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管理学院开展本科项目制课程组建设工作推进会

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新闻网讯 12月22日, 管理学院本科项目制课程组建设工作推进会召开。管理学院本科教学指导委员会成员、各系主任及系副主任、拟参加此次试点改革的课程组组长、教发中心、本科教务办工作人员参加了此次会议。会议由分管本科教学副院长刘智强主持。


刘智强阐述了开展课程组建设工作的初心是回归以本为本,发挥团队作用,建设一流课程,提高人才培养质量等。他对《课程组建设实施细则(讨论稿)》进行了具体解读,此次改革将按照“成熟一个,发展一个,稳步推进”的思路,分期分批启动课程组建设工作,以课程为依托,遵循跨界、交叉等原则,覆盖学院开设的全部课程和全体专任教师。


与会者围绕课程组建设和《细则(讨论稿)》的内容各抒己见,献言献策。刘志学教授提出改革是好事,也有风险,建议均衡各系试点指标,《细则(讨论稿)》中的考核指标需进一步细化。田志龙教授建议将课程组建设与一流专业建设相联系,从学生发展、培养质量出发,明确各专业的市场定位、培养目标,最终落实到学生,教育环节不能脱节。朱颖俊教授提出课程组建设的目标要有指标牵引,改革的手段不能损伤目的。陈平路教授以哈佛商学院为例表示研讨会的频率不宜太低。龙立荣教授建议采取倒推式,从培养目标出发,找出在教材、慕课、理论与实践相结合等方面的着力点,再分别落实教师对点开展建设。常亚平教授建议从学院以前改革的经历中学习经验,思考如何更好的推动课程组建设工作。罗光教授则认为改革既需要正向激励的导向,也需要明确课程组成员的责任,补充相应的约束机制。会上,崔南方教授等还提出在细节的落实上需要不断完善,不应该一刀切,太刚性。


刘智强对于老师们的建议进行了一一回应,表示后续会结合这些意见进一步修改和完善课程组建设实施细则,强调教学环境发生了变化,学院要顺应时代的发展,敢于迈出第一步,课程组建设工作利大于弊,学院将持续开展改革探索。


院长杨治表示,课程组建设的核心是扎扎实实将课程建好,最终目标是能够真正的服务于学生。希望通过开展课程组建设工作,倒逼课程更新,满足社会需求。2024年所有招生专业与数字化相关,如何体现“数字化”,需要跨系、跨院合作。学院将继续加强对本科教学的投入与支持,按照“成熟一个,发展一个”的思路,将建设好的课程组立为标杆,建设有管理学院特色的课程组。杨院长表示,课程组建设是本科教学中能够抓实的工作,本科层面做好,可以发展至MBA、EMBA,这是连续的梯队建设,希望大家高度重视。

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